Un enfocament molt més elaborat del que sembla
Vivim en una societat on les pantalles són omnipresents: tauletes, telèfons mòbils, ordinadors i televisions formen part del dia a dia de nens i nenes des de les primeres etapes de la vida. Aquest context genera un repte majúscul per a pares, educadors i creadors de continguts: com aconseguir que els infants no només consumeixin informació, sinó que ho facin d’una manera enriquidora, creativa i respectuosa amb el seu desenvolupament. Aquí entra en joc una figura clau: el dissenyador gràfic infantil.
Com a dissenyadora gràfica infantil, tinc la capacitat de transformar allò que podria ser un simple estímul visual en una experiència significativa. La meva tasca no es limita a fer materials bonics o acolorits; va molt més enllà. Un dissenyador gràfic infantil professional, combina sensibilitat artística, coneixements pedagògics i comprensió del món digital per crear imatges i entorns gràfics que no només atreuen l’atenció, sinó que també eduquen, emocionen i acompanyen el creixement dels més petits.
Com unificar entreteniment i educació?
Un dels reptes més grans amb què em trobo en aquest món ple de dispositius electrònics és que l’entreteniment sovint desplaça l’educació. Per això busco unir ambdues dimensions. Quan creo il·lustracions per fer un llibre interactiu, una aplicació educativa o un joc de taula, penso en com aconseguir que l’infant aprengui mentre juga, que gaudeixi mentre descobreix nous coneixements. L’ús de personatges amables, històries engrescadores i dinàmiques visuals atractives converteixen l’aprenentatge en una aventura. Aquest equilibri és clau per mantenir la seva atenció enmig de tants estímuls digitals competint pel seu interès.
Colors, línies i formes
Els infants responen de manera natural als colors i a les formes, i per això aplico amb cura els coneixements de la psicologia visual. El groc transmet alegria i energia, el blau ofereix calma i seguretat, el verd evoca natura i equilibri. Les formes arrodonides suggereixen suavitat i proximitat, mentre que les línies anguloses aporten dinamisme i acció. No aplico aquests recursos de manera aleatòria, sinó sempre en funció del context i de l’objectiu del producte gràfic. No és el mateix dissenyar un llibre per treballar l’alfabet que crear la imatge d’una campanya de salut infantil: cada projecte requereix una estratègia específica per captivar i, alhora, transmetre valors.
El meu camp d’actuació és sorprenentment ampli. El dissenyador gràfic infantil, pot treballar en llibres i contes il·lustrats, on el text i la imatge es complementen per capturar l’atenció dels petits lectors. També poden dissenyar materials educatius com fitxes, jocs de taula, apps interactives i recursos didàctics que converteixen l’aprenentatge en un joc.
Quina responsabilitat moral té un dissenyador gràfic infantil?
La dimensió ètica és per a mi un punt crucial. Tinc present que els meus projectes han de ser inclusius, evitar estereotips de gènere o culturals i representar la diversitat de la societat. Els infants mereixen créixer envoltats d’imatges que reflecteixin realitats plurals, respectuoses i lliures de prejudicis. Aquesta cura en el disseny visual contribueix a formar ciutadans més oberts, empàtics i conscients.
Cada cop més editorials, empreses de tecnologia educativa i institucions públiques reclamen aquests perfils quan busquen un dissenyador gràfic infantil. És una gran oportunitat professional, però també un compromís amb la societat. Darrere de cada projecte hi ha infants que aprendran, jugaran i creixeran a través de les meves imatges. Per això sé que el futur de la meva professió no depèn només de la creativitat, sinó també de la capacitat d’assumir aquesta responsabilitat educativa i social.
El dissenyador gràfic infantil es converteix en un mediador entre pedagogia, tecnologia i emoció. Gràcies a aquesta feina, els infants poden viure experiències visuals riques i constructives enmig d’un món ple de pantalles. Captivar la seva atenció no és un fi en si mateix, sinó el primer pas per ajudar-los a aprendre, créixer i imaginar un futur millor.